原标题:游戏锻炼两不误 兴趣拓展收获多(引题)
“来到托管班,每天很欢乐”(主题)
北京日报记者 李祺瑶
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解决双职工家庭暑期“看护难”问题,本市不少学校推出暑期托管班,成为孩子们的新“趣”处。今年,北京部分学校开展暑期托管服务,托管班共分两期,每期15天。
暑假时间已过近半,被称为“官方带娃”的学校暑期托管班体验如何?记者近日进行了探访,除了写作业,孩子们还可参加体育锻炼、兴趣拓展等活动,假期生活丰富充实。
暑期托管班举办期间,在人大附中翠微学校小学部小礼堂,来自海淀区8所学校的孩子们每天都会在老师的带领下做韵律操。本报记者 武亦彬摄
每天1小时花样运动
开合跳、提膝跳、原地踏步……9时30分,人大附中翠微学校小学部的小礼堂里,传来欢快的音乐。90余名穿着各色校服的学生,踩着动感的节拍,在体育老师的带领下做着韵律操。这些学生分别来自海淀区羊坊店学区的8所学校,不同学校、不同年级的孩子在托管班成了好朋友。
20分钟过去,每个孩子都小脸红润,额头已经微微冒汗。“每天的体育活动不重样儿,还挺好玩的!”翠微小学一年级学生杨子轩说,参加托管班比跟着爸爸妈妈去上班有意思多了,来到“新学校”,他特别高兴,“我喜欢跟着老师一起做游戏,这里不仅有我的同班同学,还能认识新朋友。”
这样有趣的体育活动,每天上下午各有一次,保证孩子们每天体育锻炼1小时。“上午以各种韵律操、手势舞为主,下午以体能训练为主,锻炼学生的力量、柔韧性、协调性、灵敏性。”人大附中翠微学校小学部体育老师刘玉莹说,每节课都有不同的设计,让孩子们在暑期托管班里动起来,同时又不感到枯燥,“如果当天孩子们表现不错,我也会带着大家开展一些互动类的小比赛,调动孩子们的积极性。”
艺术沙龙里老师“陪玩”
兴趣拓展活动是孩子们每天最期待的环节。教学楼一层三间教室里,音乐、美术、阅读三个兴趣小组同时开课。
“艺术沙龙”课上,美术老师杜佳莹正带着孩子们手绘“我的暑假生活”。一张张课桌前,孩子们埋头用心创作。二年级学生郭嘉懿的画里有大海、太阳、椰子树,还有一个在沙滩上晒太阳的小女孩。“暑假里,我想和爸爸妈妈一起去海边玩。”她一边画,一边解释,“爸爸妈妈工作太忙了,如果不来学校,我就要一个人在家,他们用摄像头看着我,可无聊了。来到托管班,有这么多小伙伴一起玩,每天都很欢乐。”
“这个班里低年级的孩子偏多,他们的语言表达能力可能没有那么强,比较适合用涂涂画画的方式把心里的想法表达出来。”杜佳莹说,暑期托管刚刚开班的时候,其实有些孩子是有抵触情绪的,作为艺术学科的老师,她设计了一系列动手绘画、制作的活动,配合学校开设的“童心KTV”、故事会、影片欣赏等活动,丰富孩子们的暑假生活,“我陪着孩子们一起玩、一起学习,经过十几天的相处,孩子们开朗多了,也收获了成长。”
营养午餐更符合孩子口味
不仅这一所学校,各校都在满足学生需求上下足了功夫。
托管期间,学生们的午餐食谱都是精心搭配的,每天三种主食、三菜一汤,几乎不重样。食堂不仅准备了鱼香肉丝、香酥鸡腿等学生喜爱的菜品,还注重粗粮、蔬菜的搭配,同时增加了绿豆汤等消暑汤饮,每天还配有水果、酸奶,为孩子补充必需的营养。“学校的饭比家里的香!”一名五年级学生说,暑假里爸爸妈妈没时间照顾他,经常顾不上做饭,“来到托管班,我的胃口都变好了。”
黄城根小学顺义分校为来自不同学校、不同年级的56名学生开设了思维训练营、巧手工坊、自然之旅等一系列有趣的活动,校园里还开放了阅读空间,有各类新颖的图书供学生们选择。该校校长武宁介绍,老师们为学生准备了自我计划表和评价表,“每个人可以根据自己的安排,合理制定计划。评价表里包含了自理、学习、劳动、友善各个方面,孩子们通过累积‘能量值’,去兑换神秘小礼物。”
一年级学生家长杨女士说:“每天孩子回家,都会带新的手工作品,哼唱新学的歌,给我们讲有意思的故事。感谢学校老师的辛苦付出,让孩子有个充实的暑假。”
来源:北京日报
作者:李祺瑶
责任编辑:冯峥